政大靜態影像學期作品《創造共感—化南新村》｜創造政大學生與化南新村的共感
今天想跟大家分享我大學時期的課堂創作《創造共感—化南新村》，前幾天在因緣際會之下再次與化南新村的陳淑美老師與貓太太相聚，再次感受到緣分是個如此奇妙的事情，也希望透學生們的小小努力，為化南新村注入新的活力。
(一)計畫名稱:創造共感—化南新村
(二)自述：
這個作品的目的是希望創造政大學生與化南新村的共感，受到侯淑姿老師對高雄三眷村黃埔新村的攝影展所啟發，他說藝術家的攝影並非再現眷村，而 是創造我們與眷村的共感，讓我反思在高雄有黃埔新村，他透過鏡頭讓鮮少被 論及的眷村女性得以顯露其生命歷程，那我呢?我可以做些什麼去保存屬於這 個時代的記憶?
答案是:「化南新村」，一個距離政大步行十分鐘的文人眷村，卻鮮少被 活在快步調時代的政大學生們注意，我期待透過鏡頭與拼接手法建立政大學生 對過去政大師長生活的歷史空間產生共感，彰顯歷史空間存在的意義——塑造 學生人文涵養。
這次作品中一共有三種媒材，分別為化南萬興願景團隊提供的舊照片翻 拍、象徵現代的數位照片與致敬過去的拍立得。舊照片紀錄下 1960 年的化南新 村，數位相片呈現了 2023 的現在，透過相同的拍攝角度與地點，希望呈現時光 逝去的轉變，而拍立得則是有致敬舊時光(底片)的概念，拍立得的照片分別 為 Z 字型的紅磚牆、象徵富貴的桂花樹與象徵落地生根的芒果樹，因為這些物 品的存在與特色讓化南新村在三年前的改建案中得以留存。除了主要對比照片 外的地景照片則是受到 Stephen Shore 的垂直地景照片啟發，希望以相同手法紀 錄現在的化南新村，期待能留存此時此刻的化南，提供未來學弟妹延伸此議題 的素材。
最後，再次回應侯淑姿老師所說「藝術家的攝影並非再現眷村，而是創造我們與眷村的共感」，目前一部分的化南建築已從空屋轉變為學生宿舍，我們可以看到校方在保存古蹟與現代連結的努力，而這個作品期待能將此議題觸及到更多學生，讓現代學生感受到過去師長的人文氣息與傳統、陶養性情，並在潛移默化中塑造學生的人文涵養，即是充分發揮了歷史古蹟的價值。照片提供:化南萬興願景團隊
特別感謝:陳淑美老師與貓太太照片中的年長婦人為前政大政治系教授楊樹藩教授夫人--禚璧如女士，年輕女子 為其女公子--楊夏華小姐。
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祝你有美好且有意識生活的一週！
Elena 王羿崴
化南新村
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